عن التنمية البشرية أو تسريب النوم في العسل

الجانب الفرجوي ” المصطنع “و الذي يميز دورات التنمية البشرية لا يمكن فصله بأي حال عن المضمون الذي يتم التسويق له في جل هذه الدورات و الرامي إفتراضا إلى مساعدة المشارك أو المتدرب على مواجهة الصعوبات و دفعه للحفر في داخله و التفوق على نفسه و تجديد طاقته أو الحصول عليها إلى غير ذلك من المصطلحات التي يتم تقديمها بشكل ممنهج و مدروس بالاعتماد ” مسرحيا ” دائما على هدم الجدار الرابع على طريقة ” بريشت ” و تشريك الجمهور باللعب دائما على استثمار شعور بالنقص يقف وراء مشاركة صاحبه في دورات مماثلة.

التنمية البشرية شقيقة الطبخ باستعمال وعاء الضغط 

تبقى الحاجة الى الخضوع الى دورات مثل تلك التي تأمنها ” التنمية البشرية ” سليلة الشعور بنقص أو فراغ متراكمين يرافقان في الغالب تلك المراحل التعليمية التي أفرغت من جانبها الثقافي و الابداعي انتصارا للعلمي دون التمكن من بلوغه أو تجاوز الجانب التلقيني فيه على امتداد عقود من التمدرس التونسي علاوة على ذلك فإن الفعل الثقافي المنكمش في تونس يبقى مسؤولا بدوره عن ذلك و هو العاجز عن الخروج من مثال ” الشاذلي القليبي ” أو رؤية دولة الاستقلال للثقافة دون القدرة أيضا على ايجاد بديل لهذا المثال المتكلس راهنا مع اندثار المسرح الهاوي بشكل شبه كلي و مع تقلص قاعات السينما بشكل مفزع و تراجع كلي لدور الكتاب و انصراف الدولة الى تشجيع الاحتفاليات الكبرى و التغاضي عن فعل التأسيس الفكرة التي يدعمها اليوم وجود مدينة للثقافة في مركز البلاد.

بناء الشخصية يعتمد و بشكل رئيسي على عملية المراكمة و التثقيف الذاتي و التحصيل القائم على السعي الى المعلومة و على التقاطع الجماعي مع مجموعة من الأفكار التي من شأنها توجيه صاحبها و تحديد مساره من خلال قدرته على الفرز و التمييز و اتخاذ القرار لكن الجزر الحاصل في كل من التعليم و الثقافة بشكل مخصوص جعل من كل العمليات المذكورة مشوهة و منقوصة و جعل من أصحابها هدفا سهلا أمام قناصي التطرف من جهة و قناصي اصطياد البسطاء و المحدودين رغم أن قناصي الجهتين يعودون الى نفس الثكنة و نفس البيت ليلا.

كتب مثل  تعلم الألمانية و الانجليزية في أسبوع هي تقريبا الكتب الأعلى مبيعا في تاريخ مبيعات الكتب عربيا رغم أننا لم نر يوما من تمكن من القيام بذلك في مثل ذلك الزمن الوجيز و لعل هذه الكتب تبقى المثال الأقرب لما يعرف اليوم بالتنمية البشرية حيث يبقى العقل و صاحبه خاملين هانئين الى حين توفر الحاجة فجآة لينطلق البحث المحموم عن التدارك المكثف و الحاجة هنا لا يمكن تصنيفها دائما ضمن ” المادي ” لكن قدرة صاحب الدورة على زرع وهم ضرورتها في ذهن ” الحريف ” يبقى أمرا فارقا و حاسما بالاتكاء ذائما على تكوين صاحبها و مناعته المعرضين دون تحصين لكل التيارات الهوائية من جميع الجهات.

لا عجب أن تلامس الدورات التكوينية التي تقام بشكل متواصل و مستمر في تونس بعض الجوانب التي يكون التحصيل فيها ذاتيا و خاضعا للتجربة القابلة للخطأ و الصواب معا كأن تقام دورات في تربية الأبناء و التقرب منهم و في ادارة الحياة الزوجية و في الحب مثلا بالاضافة الدورات الخاصة بمضاعفة القدرة على التركيز و على استعمال أفضل للذاكرة و غيرها من عشرات الدورات و المواضيع التي يحاول الذاهبون اليها أن يحصلوا على أكبر قدر من الاستفادة في زمن قياسي  يشبه الى حد بعيد عملية الطبخ باستعمال أوعية الضغط التي تعطي طعاما و لكنها تفقده الرائحة كما أن هذا الارتفاع المحموم في الطلب كان له بليغ الأثر السلبي على العرض الذي و إن كان يحمل بذور العشوائية و الأخذ من شيء بطرف دون ترتيب منذ البداية فإنه أصبح يعرف اليوم ظهور العشوائيين الجدد فيه و الذين يقفون على يمين يمين هذا المجال تحت مسميات ” المدرب ” و ” الكوتش .

فوضى المدربين و ممر آمن لدعاة من الجيل الرابع 

محاولة ترتيب الأسماء الأكثر حضورا و تأثيرا في مجال التنمية البشرية منذ ظهورها بشكلها الحالي هي حتما عملية أكثر من شاقة لاعتبارات تهم الفوضى في الكم خصوصا لكن المصري ” ابراهيم الفقي ” يمكن أن يكون في قمة الترتيب الهرمي لذلك باعتبار الصيت الذي كان يتمتع به من خلال مبيعات كتبه و المواكبة لحفلاته المذاعة بشكل تلفزي بالاضافة الى الدورات التي كان يقيمها في عدد من الولايات التونسية قبل أن يلقى حتفه في حريق شب بمنزله سنة 2012 بالقاهرة. 

يظهر المقطع الموالي حجم ” التلاص ” و التطابق المريب بين خطابين الأول لعالم تنمية أمريكي و الثاني  ” ابراهيم الفقي ” كان أمينا في النقل الحرفي متمكنا من الترجمة مع نسب ما جاء على لسان الطرف الأول لنفسه و الأمر يشي ربما بأخلاق رب البيت فكيف سيكون الأمر بالنسبة لبقية أهله. 

[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=IrSWRAU6_kU[/embedyt]

” مساعد ابراهيم الفقي ” ” تلميذ ابراهيم الفقي ” ” من دراويش ابراهيم الفقي ” هي ألقاب خلعها أصحابها من ” المدربين ” على أنفسهم على امتداد السنوات الأخيرة استثمارا لهذا الاسم الذي بقيت أسهمه مرتفعة الى اليوم رغم غياب صاحبه لندخل في عملية تناسل سريع و غريب للمدربين دون الحصول على معايير واضحة نستطيع من خلالها التمييز بين من يستحق لقبا مماثلا و بين من لا يستحقه خصوصا و أن حجم الاقبال المتزايد على مثل هذه الدورات التي تطورت اليوم الى أكاديميات و مراكز دولية قد يحجب مستوى المدربين لكن المحير فعلا هو أن ” التنمية البشرية ” قد تحولت فعلا و خلال السنوات القليلة الماضية الى طريقة ناعمة لتحصيل الأموال مع ارتفاع معاليم التسجيل فيها و خصوصا مع غياب واضح لفهم قانوني أو إطاري لهذا المجال لكن الأخطر ربما هو أن ” التنمية البشرية ” تحولت الى مدخل لدعاة الجيل الرابع. 

350 و 400 دينار ؟؟